Подготовка к новому году. Наш адвент-календарь.

Вот и наступила зима, и с первых дней декабря мы начинаем ждать новый год.

В этом году не заморачивалась с адвент-календарем. 

На детский мольберт скотчем в виде елочки приклеены карточки. С одной стороны цифра, а с другой задание.

Они практически полностью повторяют прошлогодние. Каждый день детвора отклеивает одну карточку и смотрит задание. Отсчет ведем снизу вверх, чтобы было видно сколько дней остается до нового года.

Я тоже начала планировать Новый год.

Составляю список всего, что нужно успеть до праздников, список подарков. 

Планирую новогодний стол и что будем смотреть на каникулах.

Обязательно расписываю предпраздничную уборку.

А вы уже готовитесь к новому году?

Фильмы и мультфильмы, которые стоит посмотреть вместе с детьми.

У меня есть несколько любимых фильмом и мультфильмов, которые, как мне кажется, нужно посмотреть каждому и особенно с детьми.

«Чудо». 

Как это — быть не таким, как все. Каково быть родителем особенного ребенка. О чем думает, чем живет мама такого ребенка. Что испытывает отец. Что значит иметь особенного брата. Как дружить с человеком, над которым смеются. Чудесный фильм о том, что все преодолимо, если вы вместе.

«Заплати другому». 

Неважно сколько тебе лет, ты можешь попробовать изменить этот мир. Одно благое дело может запустить целую цепочку добра по всему миру.

«Головоломка». 

Гениальный мультик о наших эмоциях и как они нами управляют. Интересен он будет и детям, и их родителям, но каждый увидит в нем свое.

«Маленький принц» 

Интересная интерпретация классики. Посмотрите вместе с детьми, ведь очень часто мы даже не замечаем, как становимся мамами главной героини.

«Мой сосед Тоторо». 

Прекрасный мультик Хаяо Миядзаки. Обожаю Тоторо, поэтому не могла его не добавить. Очень добрый и трогательный мультфильм. О любви детей к матери, о наивной вере в чудеса.

Отдельно хочу выделить многосерийные фильм «Гарри Поттер» и аниме «Стальной алхимик». 

Не уверена, что они подойдут всем детям. В Алхимике много жестоких и кровавых сцен. В Гарри Поттере очень тяжелые два последних фильма. Но я люблю эти два произведения за то, что в них главные герои — дети растут от серии к серии. Показаны все этапы их взросления. С каждой серией они меняются, усложняются ситуации, появляются более опасные противники. В них очень красиво показано, как важна дружба и поддержка, что такое самоотверженность и настоящая храбрость. В «Стальном Алхимике» больше философии. Это аниме о человеческих пороках, о важности кровных уз, о том чем можно пожертвовать ради родного человека. О том, что такое равноценный обмен и что такое жизненный круг.

Очень советую, если не видели эти фильмы и мультфильмы, посмотреть. А если видели, посмотрите еще раз с детьми.

Как помочь детям изучать английский.

Мои дети ходят в школу с углубленным изучением иностранных языков. Начиная с пятого класса, они изучают английский 5 дней в неделю и два дня в неделю второй иностранный язык.

Чтобы справиться с такой нагрузкой, я учу своих детей уделять английскому языку каждый день 15 минут. Занятия должны быть веселыми и интересными, поэтому мальчишки учат слова через сайт LinguaLeo. Я добавляю в их словари пройденные слова и они каждый день кормят львенка. А иногда и с мамой соревнуются 😆, кто быстрее достигнет следующего уровня. Старший сын в 5-ом классе и новые слова для изучения появляются ежедневно. Обновлять словарь в LinguaLeo стало трудно. Поэтому он еще занимается в Memrise, там есть готовые словари по школьному учебнику. Плюс там же он изучает второй иностранный (у него это немецкий).

Еще у меня дети изучают английский с помощью карточек. 

Я сама их делаю. На одной стороне слово на русском языке и рисунок, если его возможно подобрать. 

На другой — слово на английском языке, транскрипция и пример использования этого слова. Стараюсь брать примеры из учебника, чтобы детям было понятнее.

 Распечатываю с двух сторон и разрезаю ножом (можно и ножницами).

 Карточки храню по модулям, перетягивая их резинкой. Сами карточки очень удобно помещаются  в коробочку из-под ватных палочек.

Предлагаю вам скачать бесплатно карточки к стартовому модулю для 2 класса по учебнику Английский в фокусе.

Грамматику мы вместе разбираем, записываем правила и таблицы в отдельной домашней тетради.

Пока моим мальчишкам этого хватает. А как вы помогаете детям учить английский?

Закладки-заметки в учебник.

Старший сын перешел в этом году в пятый класс, и многое в его жизни изменилось. Теперь нет учителя, который соберет все домашнее задание в кучу, и запишет на доску, и поделится с родителями в чате. Нестабильное расписание, не знаешь куда записывать задание, ведь когда следующий урок не известно.

Решение этой проблемы я подсмотрела у зарубежных педагогов. Закладка-заметка, на которой можно записывать домашнее задание.

Отдельно можно записать требования учителя, например, что нужно носить зеленую ручку или что тетрадка должна быть не более 18 листов.

PDF файлы с закладками можно скачать абсолютно БЕСПЛАТНО.

Я сделала их в двух вариантах. Первый - с днями неделями и стороной для заметок в линию.

Второй - с датой и стороной для заметок в точку.

Оба варианта в четырех цветах: красный, синий, зеленый и желтый.

Распечатываете, вырезаете или разрезаете лист пополам, складываете заготовку посредине — закладка готова.

Думаю такие закладки-заметки будут удобны не только школьникам, но и студентам.

Всем удачного учебного года и больше хороших оценок!

Минимализм и творчество, тетради детей.

Каникулы в разгаре, учебники и тетради заброшены куда подальше...кстати, о тетрадях — куда вы их забрасываете?

Моя мама очень долго хранила школьные тетради мои и брата. Когда они затеяли ремонт, тетради ушли на свалку, а дневники все-таки остались. Интереснее всего, никто за столько лет их не открывал и никому они не были нужны.

Старший сын у меня в этом году закончил четвертый класс, а младший первый. Все тетради сразу пошли на свалку, точнее не сразу. Прежде чем выкинуть, мы их сканируем. Да, у нас остается память и напоминание детям... "Помнишь, у тебя буква "б" не получалась... и над цифрой два плакал, что она не красивая, а теперь посмотри, как ты пишешь хорошо" или "смотри у тебя же одни пятерки по русскому были, а сейчас..."

Раньше я сканировала тетради специальным приложением на телефоне. Теперь использую гугл диск, очень удобно. Отсканированное сразу сохраняется в папке гугл диска, к которой я открываю доступ бабушкам и дедушкам, чтобы они посмотрели, как их внуки учатся. То же самое касается творчества моих детей. Я не храню все то, что они слепили и нарисовали, для этого пришлось бы заводить отдельную комнату. Также сканирую и сохраняю все в облаке. А потом мы открываем и смеемся - "помнишь, как ты папу рисовал в четыре года". Конечно, у мальчишек есть любимые работы, которые они вешают над кроватью или ставят себе на стол. Но как только появляется новый шедевр, старое сканируется и выкидывается. Вот такой у меня минималистичный подход к тетрадям и творческим работам детей.

Кто-то скажет, что я делаю неправильно. Но у меня к вам вопрос — как часто вы пересматриваете творческие работы ваших детей? Я, например, точно знаю, что смогу в любой момент открыть папку за 2016 год и посмотреть что мои мальчишки создавали в свои 8 и 4 года.

Учить собственным примером или...

На всех углах советуют детей учить собственным примером. С одной стороны это правильно, а с другой... ну, не работает это порой. И я, и муж много читаем, у нас немаленькая домашняя библиотека, но ребенок терпеть не может читать. Я учу английский язык, смотрю ролики на английском, а ребенок не хочет. И что же делать? В свое время наш школьный психолог Татьяна Евгеньевна сказала, что надо найти “общую реальность с ребенком”...и я стала искать.

Старший сын терпеть не может читать произведения, заданные по литературе, а я не люблю убирать на кухне после ужина. Так нашлось решение: каждый раз, когда я убираю на кухне, он мне читает заданное на дом. И мне не так скучно, и у ребенка домашнее задание выполнено. А если маме “очень понравилось произведение и интересно, что же дальше”, то можно прочитать и больше чем задано. Вчера сын попроси купить книгу отрывок, из которой они прошли на уроке литературы.

В английском мы с сыном соревнуемся. Каждый день ставим таймер на 10 минут и кормим льва на сайте LinguaLeo. А если очень хочется обыграть маму, то можно и больше 10 минут кормить. Итог: маму пока не догнал, но вместо стабильной четверки имеет пять по предмету.

На днях сын пришел в расстроенных чувствах, не получилось сделать работу на технологии. Надо переделать и сдать. Задание совсем не для мальчиков, не интересное и трудное — вышивка на картоне. Порывшись в интернете, нашла варианты получше. Предложила ему: “Смотри, в этой технике можно сделать эмблему Бэтмена. Но сначала нужно научиться на простом, как школьное задание. Я раньше тоже такого не делала, давай вместе учиться”. Тут же и младший подошел, выразил желание заняться вышивкой. Вот результат совместного творчества.

Черные цветы - школьное задание старшего сына, зайчика делал младший, остальное мое :).

Работа не такая сложная оказалась и теперь можно что-то свое попробовать.

С младшим сыном мы вместе учимся рисовать.

Как говорил кот Матроскин — совместный труд, для моей пользы — он объединяет. Время, проведенное с вашими детьми, бесценно. Вы получите и пользу, и заряд положительных эмоций, и ваши нервы будут в сохранности.

А ваши дети берут с вас пример?

Что купить к новому учебному году

Когда вы готовитесь к новому учебному году? Я обычно в конце марта, начале апреля. Да, еще не закончился этот учебный год, а я уже готовлюсь к следующему. Так есть возможность выбрать без спешки, без суеты и без очереди все необходимое. В конце марта, начале апреля уже объявляют о покупке рабочих тетрадей на будущий учебный год. Когда новые рабочие тетради на руках, я иду в магазин канцтоваров, выбираю подходящие обложки. Заодно покупаю другую необходимую канцелярию. 

Каждый учитель имеет свои критерии по канцтоварам и обычно выдает родителям первоклассников список необходимого. В принципе, набор более или менее стандартный. Я подготовила свой список для первоклассника и список необходимых канцтоваров к новому учебному году. Списки можно скачать по ссылкам и распечатать.

Список канцтоваров к новому учебному году

Список для первоклассника

Всегда покупаю детям проверенный клей-карандаш, который хорошо клеит. Белые резинки Koh-i-Noor со слоном лучше всего стирают карандаш. Линейки простые деревянные. Стараюсь покупать пластиковые цветные и простые карандаши. Хоть они и не очень яркие, зато ребенок не проводит пол-урока в попытке поточить упавший и сломавшийся карандаш. С ручками отдельная тема, оба ребенка левши, поэтому ручка подбирается по принципу, чтобы писала в левой руке и не пачкала тетради. Цветную бумагу, картон и бумагу для рисования стараюсь брать дешевые, потому что это весьма расходный материал, которого надо много. Краски тоже выбираю недорогие, потому как основные цвета быстро расходуются. А вот кисточки лучше выбрать такие, которые не начнут вылазить после первого применения.

А на что вы обращаете внимание при выборе канцтоваров?

Хочу писать красиво.

На днях любимый муж сделал мне чудесный подарок: брашпен и блокнот для скетчей. 

Всю жизнь я пытаюсь исправить ужасный почерк. На волне популярности каллиграфии особенно неуютно себя чувствую, глядя на свои записи в блокнотах. Хочется верить, что я смогу писать красиво.

Сначала поискала в интернете как пользоваться брашпеном. Мне понравилась вот эта статья. 

Вдохновившись, распечатала себе несколько бесплатных прописей с базовыми линиями. Получается пока не очень хорошо. 

Но если верить младшему сыну: мама может все что угодно, а значит у меня получится  😄.

У моего увлечения каллиграфией есть положительный побочный эффект: мальчишки, глядя на меня тоже стараются писать лучше и просят и для них распечатать прописи.

Как исправлю почерк, буду учиться красиво рисовать 😅...

Помидорная техника.

Изучая различные книги и сайты по тайм-менеджменту много лет назад, я наткнулась на помидорную технику - “Метод Помидора”. Все гениальное просто. Создатель техники Франческо Чирилло готовился к экзаменам и чтобы мозги не “закипали”, чередовал умственную работу с отдыхом. Для этого он использовал кухонный таймер в виде помидора (отсюда и пошло название техники). 25 минут занятий, 5 минут перерыв и после четырех таких подходов большой перерыв в полчаса.

Техника довольно гибкая, можно подстроить под свои нужды. Я активно ее использую при выполнении домашнего задания с детьми.

Для младшего сына это 20 минут занятия, 10 минут перерыв, для старшего - 25 и 5 минут соответственно. 

Себе же растягиваю работу на 50 минут и 10-15 минут перерыва в зависимости от того насколько трудной была работа.

Для этой техники можно использовать обычный кухонный таймер, стандартный из телефона или использовать специальное приложение. Для детей интересным оказался вариант выращивания своего собственного сада в популярном приложении Forest. 

Я же использую Timers4Me, где настроила несколько различных таймеров под разные нужды.

А вы используете помидорную технику?

Школьная пора - трудности начальной школы.

Началась пора приема заявок на поступление в первый класс, и я хочу поделиться с родителями будущих первоклассников с какими трудностями мы столкнулись. В нашей семье два школьника: старший сын заканчивает 4-ый класс, а младший - 1-ый.

Со старшим ребенком мы по неопытности много ошибок совершили, с младшим уже старались их избежать:

1. Выбирайте педагога, у которого будет учиться ребенок. Со старшим сыном мы не настояли на том у какого педагога он будет учиться и откровенно промахнулись. Педагог оказался весьма посредственным и местами некомпетентным. Сейчас мы имеем ребенка, который ненавидит школу, хотя в первый класс старший сын шел с горящими глазами и желанием учиться. С младшим мы стали наводить справки о педагогах и искать лучшего. У нас была возможность при подготовке к школе посетить занятия каждого из педагогов. В результате педагога выбрал сын, он смог объяснить, почему этого учителя предпочел. Хотя выбор пал не на самого сильного педагога, мы согласились с ребенком, потому что ему с ней комфортно и это самое главное. Для первоклассника особенно важно, чтобы педагог стал второй мамой, а не “домомучительницей”.

2. Узнавайте по какой программе будет учиться ваш ребенок. Со старшим ребенком на первом же собрании нашему классу педагог сообщила, что по русскому и литературе она выбрала программу “Школа 2100”, потому что она ей больше нравится. Родители старшие дети, которых учились по этой программе, были возмущены, мы же по наивности не знали с чем столкнулись. В результате ребенок ненавидит чтение. Чтобы понять правила русского языка приходится использовать справочники и интернет. Младший сын учится полностью по программе “Школа России” и, сравнивая с программой старшего ребенка, она намного лучше.

3. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок получил хорошее образование, вам придется с ним заниматься дополнительно. К сожалению, у нас в классах от 28 до 35 человек и педагог не может каждому ребенку уделить много внимания. Поэтому помогайте ребенку усваивать новые темы. Старший сын заканчивает четвертый класс и все еще нуждается в моей помощи.

4. Не перегружайте первоклассников внеурочной деятельностью. Для ребенка первый класс это открытие, там он получает огромное количество новой информации, которую нужно “переварить”. Дополнительные занятия английским, ментальной арифметикой и т.п. перегружают и без того загруженный мозг. Лучше отложите эти занятия до 2-го или 3-го класса, когда ребенок уже освоится в школе. Но при этом я считаю, что у ребенка должна быть отдушина. Это может быть какое-то творчество. Старший сын в первом классе бегом бежал в изостудию, это было место, где он отдыхал душой и мозгами.

5. Специфическая трудность - оба моих ребенка левши. У левшей есть трудности с письмом, учитывая тот факт, что наши школы и учебные программы рассчитаны на правшей. Педагог старшего сына не могла понять, что к нему должен быть другой подход. Я год добивалась, чтобы она сажала моего ребенка либо с левшой, либо с левой стороны парты. С педагогом младшего ребенка таких проблем не было, мы сразу решили этот вопрос и она даже дала мне несколько советов. Может быть как-нибудь отдельно напишу про особенности обучения левшей.

Я буду рада, если мои советы кому-то пригодятся. Любите своих деток и учите их любить знания (школу ведь при этом любить совсем не обязательно).

Вязание, как форма медитации.

Многие люди любят вязать. При том не только женщины, но и мужчины, не только люди в возрасте, но и совсем молодые, не только простой народ, но и знаменитости. Что же такого притягательного в вязании?

Взято отсюда

Мне кажется, вязание сродни медитации, оно успокаивает. Если бы мне сказали это, когда мне было лет 10, я бы посмеялась, тогда вязание меня раздражало и сильно.

Научила меня вязать бабушка, точнее выдала клубочек пряжи, спицы, крючок и детскую книжку по вязанию. Один раз показала движения и сказала: “Пробуй!”. Так как я изучала только основы, вязание крючком (простые столбики без накида) показалось тогда некрасивым. Хотелось вязать, как бабушка, ровненькую лицевую гладь. Каково же было мое разочарование, когда у меня не получилось. У меня проявлялись лишние петли, или их становилось меньше. Я злилась, а бабушка все твердила: “Пробуй еще и все получится”. Я так благодарна ей за эти слова, только на своих ошибках можно научиться. Но со спицами у меня тогда так и не сложилось. А вот крючок мне больше понравился, когда тетя показала какие можно ажурные вещи вязать.

Все это было в школе, потом был длительный перерыв в вязании. Когда появились дети, я вспомнила о вязании. Были и пинетки, и игрушки, все крючком. Все было в удовольствие, но...

Недавно я заметила, когда мне надо успокоиться, я хватаюсь за спицы. Именно их мерное постукивание и счет петель, успокаивает. Когда у старшего сына были колики, и я мало спала, только вязание пледа спасало меня от нервного срыва. Сейчас когда бывают проблемы в школе у детей или еще что-то, меня как магнитом притягивает к спицам. Я до сих пор плохо вяжу спицами. Это инструмент, к которому я отношусь с большим уважением. Никогда не вязала чего-то сложного, но это то, что мне порой просто необходимо. Не думаю, что когда-то начну вязать платья, свитера или перчатки. Сейчас самая простая шапка или удачная "коса" - моя гордость. Самое главное это мир и покой, который царит вокруг меня, когда я вяжу спицами.

А как вы успокаиваетесь? Вышивка? Макраме? Что еще волшебного, медитативного в рукоделии, вязании?

В ожидании нового года. Адвент-календарь.

До нового года остается 27 дней. В нашей семье уже много лет традиция - ожидать новый год с адвент-календарем. Адвент-календари со сладостями и мелкими игрушками меня не устраивают. Идеальным оказался вариант с различными заданиями на каждый день. Первое время мы брали сам календарь и задания с сайта Расти умным. Со временем у нас появились свои традиционные задания, которые не меняются из года в год и еще каждый год добавляем новые задания. В этом году сама сделала календарь в виде снеговика. 

Для красоты я добавила ему шляпу и шарфик с сайта Lenagold. Кружочки мальчишки каждый день заклеивают по очереди ватой. Отсчет ведем с конца, так лучше видно сколько дней осталось до нового года. 

Шаблон календаря можно скачать здесь.

Пока мальчишки были маленькие они верили, что Дед Мороз каждую ночь подкладывает новое задание к календарю. Сейчас оба знают, что это делает мама, но это не мешает им получать удовольствие от ожидания задания, от его выполнения и, самое главное, радоваться приближению праздника и ждать чуда.

Вот такие задания у мальчишек в этом году:

1. нарисовать новогоднюю картину
2. написать письмо Деду Морозу (младший до сих пор верит в него, а старший его поддерживает 😄)
3. вырезать снежинки из бумаги
4. приготовить горячий шоколад (традиционное задание любимое всей семьей)
5. пускать мыльные пузыри на морозе (если мороза в этот день не будет, придется перенести на другой день)
6. поиграть в новогоднюю игру
7. сделать открытку со снеговиком (за месяц мы успеваем сделать открытки и подарки бабушкам, дедушкам и друзьям)
8. сделать новогоднюю гирлянду (так постепенно украшаем дом)
9. сделать открытку с поросенком (как же без символа нового года)
10. отправить почтой письмо с открыткой (некоторых родственников поздравляем по старинке)
11. украсить окна
12. посмотреть мультфильм про новый год (самый любимый мультфильм у моих детей “Дед Мороз и лето”, смотрим его не меньше 10 раз за каникулы 😱)
13. сделать открытку с Дедом Морозом
14. вырастить соленый снег на палочке (первый раз будем делать, надеюсь, получится)
15. сделать украшения из соленого теста
16. посмотреть новогодний фильм (“Один дома” и “Подарок на Рождество” наши фавориты)
17. сделать новогоднюю куклу марионетку
18. прочесть новогоднюю сказку (“Два брата” Е. Шварца одна из любимых у детей)
19. найти спрятанное сокровище (самое любимое традиционное задание - сокровище шоколадные монеты)
20. сделать украшение в виде колокольчика
21. сделать подарки для друзей
22. слепить снеговика (если не будет снега, значит будем лепить из папье-маше или пластилина)
23. испечь имбирное печенье (любимое традиционное задание. Тесто делаю и раскатываю я, мальчишки делают самое интересное - формочками вырезают печенюшки)
24. раскрасить новогоднюю раскраску
25. поставить новогоднюю елку и украсить ее (у нас искусственная елка)
26. слушать и петь новогодние песни (это скорее мамино любимое задание 😆)
27. сделать елочку
28. сделать шарики из пряжи
29. сделать новогоднее фото (тоже традиционное задание, которое стараемся приурочить к праздничным мероприятиям в школе или ДК)
30. подвести итоги года (можно за образец взять дневник успеха с сайта Расти умным или семейное интервью с сайта Iqsha)
31. прогуляться вечером по светящемуся огоньками городу (самая древняя наша традиция, сходить вечером часов в 10 в парк к елке и запустить фейерверки и хлопушки).

Задания планировала так, чтобы сложные и требующие времени, попали на выходные дни, а легкие на дни, когда у детей много домашки. 

В интернете много примеров заданий так что дерзайте, дарите себе и детям радость и новогоднее настроение.

Тематическое занятие “Шапка”.

В этом году мне выпал шанс заниматься с детками 3-5 лет творческими занятиями. У меня нет педагогического образования, но может кому-то будет интересен мой опыт.

Я старалась, чтобы часовое занятие обязательно состояло из творческого проекта, пальчиковой гимнастики, активной игры, задания на внимание, логику и счет.

Как пример приведу осенне-зимнее занятие, темой которого была “Шапка”.

Сначала загадываю детям загадку, чтобы они угадали чему будет посвящено сегодняшнее занятие.

Варианты загадок отсюда 

На голове верхом сижу,

И далеко всегда гляжу.

Зимою ваши уши грею я,

Угадайте, как зовут меня?

Ее на голову одену,

Завязки завяжу.

Мороз теперь не страшен,

Гулять быстрей пойду.

Затем детки собирают простой пазл, а заодно учатся счету. 

Здесь можно скачать пазл с шапкой, который я сделала для деток помладше из трех частей, для деток постарше из 5.

Дальше разгадываем детское судоку со снеговиками, шапками, варежками и снежинками. Материалы для судоку брала здесь. 

Детки засиделись, разомнемся за активной игрой. Каждому ребенку дала по клубочку. Разделила их на две команды. Цель игры закинуть клубочек в шапку. Выигрывает команда, у которой окажется больше клубочков в шапке.

После игры переходим к самому главному.

Творческий проект заключался в создании своей дизайнерской шапки.

Для этого я распечатала деткам раскраску шапки.

Восковыми карандашиками нарисовали на ней узор. А затем наблюдали волшебство, когда раскрашивали шапочку акварельными красками. Краска не закрашивала наш узор, а еще больше его выделяла.

Пока ждем когда краска подсохнет, делаем пальчиковую гимнастику (взята отсюда).

В шапочках желтых мы стали цыплята, (машут руками, как цыпленок крылышками)

В шапочках белых мы стали зайчата, (показывает заячьи ушки)

В шапочках красных мы стали грибочки, (соединяет руки над головой)

В шапочках черных – черника на кочках, (присаживается на корточки)

В шапочках синих дождинками стали(встают, ставят руки на пояс)

И по дорожкам легко поскакали.(«прыгают» пальчиками в воздухе) . 

Краска высохла, теперь делаем эксклюзивный помпон и приклеиваем его к шапочке.

Вот такие шапочки у нас в итоге получились.

Как вам наше занятие? Конструктивная критика приветствуется.

Полезные ссылки.

Мне всегда хотелось, чтобы мои дети были образованными, умными, вежливыми, то есть, чтобы они выросли хорошими людьми :). Думаю, я не одна такая, поэтому решила периодически делиться своими любимыми ресурсами и книгами, где я черпаю вдохновение, полезную информацию о воспитании и обучении детей. Для начала расскажу о любимых сайтах и блогах. 

Первая ссылка это чудесный сайт-блог увлеченных родителей, воспитывающих двух дочерей - Расти умным. 

В этом блоге море идей для занятий с детьми и немало бесплатных обучающих материалов для печати, есть прекрасные готовые тематические занятия.

Еще один сайт - Развивающие игры для детей студии Баюн 

Здесь есть обучающие компьютерные игры для детей (как бесплатные так и платные), много материалов для распечатки и занятий с детьми, а так же, статьи и рекомендации по раннему развитию и обучению детей чтению и счету.

Ну, и последним будет, но не по-значимости, блог чудесного педагога, прекрасной мамы и просто замечательно человека Жанны Витальевны - Ни минуты покоя. 

Ее приятно читать, она пишет изумительные статьи. В этом блоге можно найти много советов для родителей по воспитанию детей и интересные идеи для занятий ( даже можно прочитать как сделать лунный песок своими руками :)). Жанна Витальевна своим примером показывает как вырастить воспитанных, умных детей.

Удачи вам в нелегком труде воспитания хороших людей ;).